舞陽縣:科普宣講入腦入心
“我們將科普知識(shí)融入戲曲、情景劇、三句半等群眾喜聞樂見的節(jié)目,讓科普知識(shí)從‘書面語’變成‘家常話’。”5月7日,談起科普知識(shí)宣講,舞陽縣蓮花鎮(zhèn)黨委書記胡慧旭說。
近年來,蓮花鎮(zhèn)創(chuàng)新宣講形式,圍繞科學(xué)知識(shí)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、薄養(yǎng)厚葬等內(nèi)容,積極探索“理論+”模式,變“固定講臺(tái)”為“流動(dòng)陣地”,變“單向灌輸”為“互動(dòng)交流”,先后舉行各類宣講活動(dòng)80多場(chǎng)次,受益群眾1.2萬人次,打通了理論宣講“最后一公里”。
這是舞陽縣深入開展科普宣講的一個(gè)縮影。
2024年以來,舞陽縣科協(xié)著力打造“宣舞大地·陽出精彩”品牌,以“科普為筆、傳播為媒、志愿為翼”,創(chuàng)新實(shí)踐,繪就了理論扎根基層、科技賦能民生的生動(dòng)畫卷,為縣域高質(zhì)量發(fā)展注入科協(xié)動(dòng)能。
摒棄“高臺(tái)宣講”模式,立足基層實(shí)際,依托“科技+人大代表”助農(nóng)興農(nóng)聯(lián)絡(luò)站,構(gòu)建起“陣地輻射+一線延伸”的全方位宣講網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)理論宣講走出會(huì)議室、走進(jìn)群眾中。
堅(jiān)持“宣講+服務(wù)”深度融合,將理論宣講與科普服務(wù)、農(nóng)技培訓(xùn)、移風(fēng)易俗同部署、同推進(jìn)、同落實(shí),精心組建首席科普專家宣講團(tuán),常態(tài)化開展“科普大篷車”進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“社區(qū)科普雙百工程”,讓科普服務(wù)直達(dá)街頭巷尾、田間阡陌。用麥浪里的豐收案例解讀政策紅利,用校園里的趣味實(shí)驗(yàn)闡釋科學(xué)原理……2024年以來,舞陽縣累計(jì)開展各類線下宣講活動(dòng)180余場(chǎng)次。
“為順應(yīng)數(shù)智時(shí)代傳播趨勢(shì),我們打破時(shí)空壁壘,聚焦群眾便捷學(xué)習(xí)需求,打造‘全天候、廣覆蓋、沉浸式’線上宣講陣地,推動(dòng)理論宣講‘觸網(wǎng)升級(jí)’、提質(zhì)增效?!蔽桕柨h科協(xié)主席趙廣壘說。
加強(qiáng)新媒體傳播陣地建設(shè),整合微信公眾號(hào)、抖音號(hào)等資源,將黨的創(chuàng)新理論與科普直播、短視頻創(chuàng)作深度融合,僅去年以來就精心推出醫(yī)療健康、農(nóng)技推廣、法律服務(wù)、直播帶崗等線上宣講活動(dòng)60余場(chǎng),以年輕化表達(dá)、可視化呈現(xiàn)讓枯燥理論變得生動(dòng)鮮活,讓惠民政策、科技知識(shí)觸手可及。截至目前,舞陽縣通過線上平臺(tái)累計(jì)妥善解決群眾急難愁盼問題300余個(gè),用實(shí)干成效檢驗(yàn)宣講成果,實(shí)現(xiàn)“屏上有理論、指尖學(xué)思想、心中有信仰”,讓黨的創(chuàng)新理論在云端傳遞、浸潤(rùn)人心。
創(chuàng)新“科普+志愿服務(wù)”融合模式,整合優(yōu)質(zhì)資源,組建鄉(xiāng)村振興、科普專家、綜合服務(wù)3支志愿服務(wù)隊(duì),會(huì)聚百余名志愿者,讓志愿者成為理論宣講的“流動(dòng)使者”、服務(wù)群眾的貼心人。
依托新時(shí)代文明實(shí)踐站(所),組織志愿者深入一線,宣講鄉(xiāng)村振興政策紅利。扎根文明實(shí)踐前沿,開展義務(wù)理發(fā)、維修電器等,闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。到矛盾調(diào)解現(xiàn)場(chǎng),與群眾面對(duì)面接觸,依法依規(guī)解民憂,傳遞黨的創(chuàng)新理論思想偉力,讓群眾在享受志愿服務(wù)溫暖的同時(shí),讀懂理論真諦、凝聚思想共識(shí)。如今,志愿服務(wù)已成為理論宣講的“移動(dòng)陣地”,讓黨的溫暖浸潤(rùn)千家萬戶,凝聚起干群同心、共建美好家園的強(qiáng)大合力。
耕耘必有收獲,實(shí)干終見成效。該縣科協(xié)牽頭組建的首席科普專家宣講團(tuán),獲評(píng)河南省社科系統(tǒng)優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),相關(guān)宣講工作及活動(dòng)先后被《人民代表報(bào)》、《河南法治報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等媒體報(bào)道50余次,贏得社會(huì)各界好評(píng)。
通訊員 趙明奇 胡宗哲 裴 鈺
校對(duì) 李 鑫
統(tǒng)籌 周鶴琦
審讀 李 勝
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